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　　焦红在讲话中总结上半年药品监管工作情况，对下半年工作作具体部署，强调在“拓展、巩固、深化、提升”上下功夫。一是全力确保药品安全形势稳定，推动药品安全专项整治落地见效，聚焦重点加强质量安全监管，持续提升疫苗监管水平。二是全力服务保障疫情防控工作大局，统筹应急审批与质量监管，加快新冠病毒治疗药物研发上市速度，加强新冠病毒疫苗创新服务和质量监管，保障新冠病毒检测试剂安全有效，强化防疫医疗器械全链条质量监管。三是全力服务经济社会发展大局，深化审评审批制度改革，优化有利于医药创新和产业升级的监管机制，推动解决产业创新发展的“卡脖子”问题，促进中药传承创新发展，深化“放管服”改革，以强有力的监管引导产业实现高质量发展。四是全力夯实系统发展基础，提升监管能力，健全法规标准体系，强化技术支撑体系，大力发展智慧监管和监管科学，深化国际合作，进一步提升药品监管工作科学化、法治化、国际化、现代化水平。　　中央纪委国家监委网站讯  据山东省纪委监委消息：滨州市政协原党组书记、主席燕钦国涉嫌严重违纪违法，目前正接受山东省纪委监委纪律审查和监察调查。　　截至3月28日24时，安徽省累计报告本地确诊病例1018例，目前在院治疗14例（马鞍山市含山县1例、花山区1例，铜陵市铜官区2例、郊区1例，芜湖市繁昌区5例，合肥市肥东县1例，淮南市凤台县2例，宣城市宣州区1例），累计治愈出院998例；累计报告境外输入确诊病例15例，治愈出院8例，在院治疗7例；累计报告医学观察48568人，尚在医学观察的密切接触者11195人。　　路透社记者提问，《金融时报》报道称，中方在美国众议长佩洛西可能访台的问题上加强了警告。消息人士说，这可能会导致中方的军事反应。请问中方对该报道有何回应？如果不采取军事行动，若佩洛西访台，中方将以何种方式回应？　　值得一提的是，林志颖的两次重大车祸都发生在桃园。24岁那年，他曾在桃园龙潭赛车场上出车祸，右脚掌的骨头断了3根，同样也在林口长庚治疗，打了4根钢钉。而这次林志颖的治疗，若有需要，不排除由颜面骨折修复权威、林口长庚医院新任院长陈建宗手术。　　按照国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》的规定和专家组综合评估，经成都市温江区新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部研究决定：自2022年7月25日起，解除成都市温江区“蓝光·香瑞湖9—49栋”中风险区管控措施，温江区低风险区同步解除。调整后，成都市温江区全域为常态化防控区域。　　张永泽严重违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律和生活纪律，构成严重职务违法并涉嫌受贿犯罪，且在党的十八大后不收敛、不收手，是政治问题和经济问题相互交织的典型，性质严重，影响恶劣，应予严肃处理。依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，经中央纪委常委会会议研究并报中共中央批准，决定给予张永泽开除党籍处分；由国家监委给予其开除公职处分；免去其第十届西藏自治区党委委员职务，终止其西藏自治区第十次党代会代表资格；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。　　“健康安徽HealthyAnhui”微信公众号消息，2022年3月28日0-24时，安徽省报告新增确诊病例2例（淮南市凤台县1例，宣城市宣州区1例），无新增疑似病例，新增无症状感染者16例（蚌埠市五河县1例，淮南市寿县1例，芜湖市南陵县1例、繁昌区8例、镜湖区3例、弋江区1例，铜陵市铜官区1例），新增解除医学观察的无症状感染者5例（境外输入1例，马鞍山市当涂县2例，铜陵市铜官区2例）。

“国家高等教育智慧教育平台”首批上线2万门课程。。。。

　　在教育部今天(3月29日)召开的新闻发布会上，教育部高教司司长吴岩介绍了“国家高等教育智慧教育平台”(简称“智慧高教”)的建设应用情况。

　　据介绍，“智慧高教”平台的建设目标是汇聚国内外最好大学、最好老师建设的最好课程，成为全球课程规模最大、门类最全、用户最多的国家高等教育智慧教育平台。平台将主要面向高校师生和社会学习者，提供我国各类优质课程资源和教学服务。和面向教育行政部门和高校管理者，提供师生线上教与学大数据监测与分析、课程监管等服务。

　　首批上线的2万门课程覆盖13个学科92个专业类

　　据介绍，目前，我国高校教师使用混合式教学比例已经从疫情前的34.8%提升至84.2%，基本形成了一整套包括理念、技术、标准、方法、评价等在内的中国特色高等教育数字化发展方案。首批上线的2万门课程是从1800所高校建设的5万门课程中精选的优质课程，课程覆盖了13个学科92个专业类，让更多的高校师生和社会学习者走进各大学的网上课堂。

　　向世界提供900余门多语种课程

　　智慧高教平台链接了“爱课程”和“学堂在线”两个在线教学国际平台，向世界提供900余门多语种课程。与11个国家的13所著名大学开展国际学分互认，多所高校开设了全球融合式课程。

　　作为智慧教育平台，平台依托大数据、云计算、人工智能等技术，可以通过快捷搜索、智能推荐等方式，为学习者提供多种符合个性化学习要求的智慧服务。可以对课程信息及学习数据进行实时采集、计算、分析，为教师教学与学生学习提供定制化、精准化分析服务。同时，将所有在线课程平台的学分课程纳入管理范围，做到管理全量化。

　　智慧高教平台上线后，还将持续在内容和技术上进行升级迭代。促进“好校建好课”，高水平大学共建优质课程，分享线上线下混合式教学改革经验，提高教学质量。同时，推动“强校带弱校”，深入实施“慕课西部行计划”，帮助西部高校提升教育教学水平，推进教育公平。

　　同时，还将依托“智慧高教”平台，在全国选取部分省份和本科高校开展高等教育数字化改革试点建设，在平台建设应用、智慧场景搭建、教育数据治理等方面先行先试，探索教育理念与模式、教学内容与方法的改革创新，示范引领高等教育数字化融合创新发展。

　　(总台央视记者 潘虹旭 王新琦 曹筱征) 【编辑:朱延静】