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　　根据国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》的规定，按照国家新冠肺炎疫情风险区划定和调整标准，经成都市级专家组现场和技术综合评估，报崇州市新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部研究决定：自2022年7月25日6：00起，街子镇天祥小区风险等级调整为低风险区。崇州市除街子镇天祥小区以外其他区域同时解除低风险区，解除风险区管控后，崇州市继续做好常态化疫情防控工作。　　以上措施自2022年7月25日0时起执行，后续将根据疫情防控形势变化适时调整。中、高风险区域内居民如遇到生活、就医等困难，可拨打暖心服务热线：民治街道81718111、81718538；民新社区23700139。　　虽然被引进的博士们所学专业趋同，但他们被安排到了学院不同院系的不同岗位。其中，录用人数最多的为体育学院，一共引进了6位博士，其余还包含马克思主义学院、外国语学院、理学院、教务处、音乐舞蹈学院等，存在专业和岗位不对口情况。　　边锋方昊、刘祝润和陈国抗基本上把更多精力放在防守上，如何在主动攻击中找到机会完成破门进而取得胜利，是扬科维奇和他的球队必须要解决的问题。　　警方则透露，目前还在调阅相关迹证厘清当中，而林志颖也在医院救治，将待他可制作笔录时，确认事发当下是否有系安全带，若他未系安全带将依法罚款约合人民币340元。至于有目击民众指林志颖的儿子被救出时“坐在副驾驶座”，警方表示，若经查证属实，因事发时车辆是行驶于一般道路，将依法罚款约合人民币730元。　　据甘肃省卫健委通报，7月24日0—24时，甘肃省新增确诊病例24例，其中兰州市19例（城关区18例，榆中县1例）、临夏州4例（东乡县3例，广河县1例）、甘南州夏河县1例。含14例由无症状感染者转确诊病例，其中兰州市城关区9例、临夏州4例（东乡县3例，广河县1例）、甘南州夏河县1例。新增无症状感染者284例，其中兰州市100例（城关区96例，榆中县2例，七里河区1例，安宁区1例）、临夏州125例（东乡县72例，广河县52例，临夏市1例）、甘南州58例（夏河县56例，玛曲县2例）、兰州新区1例。以上确诊病例和无症状感染者中，有9例从社会面筛查发现，其中兰州市城关区7例（在城关区临夏路街道2例、皋兰路街道2例、雁南路街道1例、张掖路街道1例、伏龙坪街道1例）、临夏州东乡县2例（均在东乡县锁南镇）。新增确诊病例和无症状感染者轨迹信息由相关市（州）或县（市、区）进行发布。（总台记者张磊 王鹏）　　在中国，高校对博士毕业有着较严格的要求。据《研究生教育研究》2020年第2期报道，中国人文学科和社会科学类博士生的平均延期率均在35%左右，而自然科学类的平均延期率则略高于人文学科和社会科学，为36%左右。　　今天（3月28日）下午5时，“3·21”东航MU5735航空器飞行事故国家应急处置指挥部举行第九场新闻发布会，对搜寻最新情况进行发布。

国家中小学智慧教育平台试运行期间最高日浏览量达6433万。。。。

　　教育部今天(29日)召开新闻发布会，介绍国家智慧教育公共服务平台建设和应用进展成效。

　　国家智慧教育公共服务平台已于昨天正式上线。平台一期包括国家中小学智慧教育平台、国家职业教育智慧教育平台、国家高等教育智慧教育平台和国家24365大学生就业服务平台4个子平台。

　　基础教育司司长吕玉刚介绍，“国家中小学智慧教育平台”教育部是在原“国家中小学网络云平台”基础上改版升级的，于3月1日试运行，并于昨天正式上线。为更好满足广大用户需要，还开发了手机App，将于近日启动应用。

　　国家中小学智慧教育平台现有资源总量达到28052条

　　平台在原有专题教育和课程教学两个资源版块的基础上，新增加了课后服务、教师研修、家庭教育和教改实践经验等四个版块。现有资源总量达到28052条，新增资源17300条，增加1.6倍，其中，平台的课程教学资源目前上线了19个版本、452册教材的19508课时资源；还外链了中国国家博物馆、中国数字科技馆、国家公共文化云、人民日报少年网、数字敦煌、北京大学考古与艺术博物馆、清华大学科学博物馆等一批重要专业网站。

　　平台资源建设尽最大努力满足学生、教师、家长等不同群体实际需要，服务学生自主学习，服务教师改进教学，服务农村提高质量，服务家校协同育人，服务“双减”和“停课不停学”。

　　平台升级至今已收获7亿多浏览量

　　平台试运行以来，3月1日—25日，累计浏览总量达7.2亿，日均浏览量2888万以上，与去年同期相比提高了40倍，最高日浏览量达6433万；平台用户不仅覆盖了全国各省区市，还有180多个国家和地区的用户也使用了平台资源。

　　应对疫情及时有效

　　3月14日以来，新冠疫情多地多点发生，部分地区中小学充分使用这个平台保障“停课不停学”，平台总体日均浏览量由3月份前两周的1291万左右提高至后两周的4619万以上，增加了2.6倍，其中疫情比较严重的辽宁、吉林、福建、山东等省份增幅均超过6.5倍，有效服务了疫情防控大局和“停课不停学”。

　　服务“双减”效果明显 试运行日均浏览量比“双减”前增加24倍

　　去年7月中央“双减”文件发布后，平台浏览量、访问人次均呈现高位激增态势，截至今年2月底，原国家中小学网络云平台日均浏览量达2104万，比“双减”文件发布前的日均浏览量增加17倍；今年3月1日平台升级改版试运行后，日均浏览量进一步增加，比“双减”前增加24倍。平台提供的课程教学、作业设计、课后服务、教师研修等资源得到了广大教师、学生的广泛使用。

　　支撑共享优质资源

　　平台给广大农村地区免费送去了优质教育资源，中西部许多农村边远地区利用平台资源实施“双师课堂”，开足开齐国家课程，进一步提高了教学质量。3月1日以来，广西浏览量超过5000万，陕西、甘肃浏览量超过2100万，内蒙古、云南浏览量超过1000万，这些省份日均浏览量是3月1日改版前的3倍。

　　下一步，在不断汇聚各类优质资源的同时；教育部还将不断拓展平台功能，逐步实现对资源使用的跟踪反馈、过程性数据收集分析、个性化资源推送等。

　　(总台央视记者 潘虹旭 王新琦 曹筱征) 【编辑:朱延静】